A continuación y de acuerdo a la información básica del programa de formación titulada MARKETING Y MODELOS DE NEGOCIO ONLINE; en el siguiente enlace encontrara la información relacionada en forma de infograma acerca de la Especialización Técnica en marketing y modelos de Negocio Online.
domingo, 13 de diciembre de 2015
"Mis deberes y derechos como aprendiz SENA"
después de leer los casos y analizar lo expuesto en el reglamento del aprendiz SENA, me permito exponer:
Caso 1
Federico es aprendiz de un
programa de formación de nivel técnico en el SENA en modalidad virtual y a
distancia. Hace cuatro meses inicio su proceso de formación y su instructor le
ha solicitado que visite una empresa para observar el espacio donde permanece la
maquinaria y para que analice el mantenimiento que s ele hace a la misma.
Federico llega a la empresa a
efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento le solicita que presenta la carne personal que
lo acredita como aprendiz SENA.
Federico manifiesta que nunca ha
tenido carne y que en dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de
bienestar, ella le ha explicado que los carnes son para los aprendices de la modalidad
presencial.
De acuerdo con el reglamento de
aprendices en lo que respecta a los derechos, el aprendiz deberá proporcionar
una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos.
1.
¿Qué respuesta le daría usted a
Federico y en que capítulo del reglamento se basaría?
2.
En relación con el líder de bienestar, ¿Qué opina
acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz?¿fue acertada o
equivocada? Explique por qué.
Respuesta
1.
¿Qué respuesta le daría usted a
Federico y en que capítulo del reglamento se basaría?
Le explicaría a Federico que debe
portar el carnet de acuerdo a lo establecido en el CAPITULO III DEBERES DEL
APRENDIZ SENA, ARTICULO9 que establece “…se entiende por deber, la obligación legal,
social y moral que compromete a la persona a cumplir con determinada actuación,
asumiendo con responsabilidad todos sus actos, para propiciar la armonía, el
respeto, la integración, el bienestar común, la sana convivencia, el servicios
a los demás, la seguridad de las personas y de los bienes de la institución…”
En este capítulo en el numeral 14
se establece “…portar permanentemente y en un lugar visible el carne que lo
identifica como aprendiz SENA, durante su proceso de aprendizaje, renovarlo de acuerdo con las disposiciones vigentes
y devolverlo al finalizar el programa o cuando se presente retiro, aplazamiento
o cancelación de la matrícula. En caso de pérdida de carne, el aprendiz debe formular
la denuncia correspondiente, tramitar el duplicado y cancelar el valor respectivo
con base en la normatividad dada por la dirección general…”
En el reglamento no establece que
el carne es exclusivo para los aprendices de la modalidad presencial, en el REGLAMENTO
DEL APRENDIZ SENA, CAPITULO II DERECHOS DEL APRENDIZ SENA, el ARTÍCULO 4 cita
“…recibir en el momento de la legalización
de su matrícula, el carne que lo acredite como aprendiz del SENA…”
Por lo tanto Federico tiene
derecho a recibir su carne como aprendiz del SENA
2.
En relación con el líder de
bienestar, ¿Qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al
aprendiz?¿fue acertada o equivocada? Explique por qué.
En relación con el líder de
bienestar considero que la respuesta no fue la indicada, debido a que Federico
como aprendiz tiene derecho a recibir su carne que lo identifique como tal, además
si en su programa de formación existen visitas programadas a empresas es una razón
sumamente importante para portar el carne que lo identifique.
Caso 2
Nicolás es un aprendiz del
programa de tecnología multimedia, desde el inicio de su formación hace 3 meses
y medio, ha sido muy dedicado y cuidados en realizar las actividades de formación
que le han planteado sus tutores en las guías de aprendizaje . Nicolás desea
recibir la retroalimentación correspondiente de los trabajos presentados para
conocer como le ha ido a lo largo de su proceso.
Sin embargo, cuando le solicita a
su tutor dicha retroalimentación, este le responde “usted debe saber cómo va,
para eso hizo las actividades”. Nicolás está muy preocupado porque teme
encontrar algunas sorpresas, además su tutor le ha comentado que solo estará en
el SENA por dos meses más, porque debe irse para otra región a encontrarse con
su familia.
Nicolás decide de manera
respetuosa solicitar por escrito los juicios de evaluación de sus evidencias y
quiere hacerlo cumpliendo con la normatividad del SENA.
De acuerdo con la intensión de Nicolás
de hacer una solicitud oficial para recibir los juicios de evaluación de las evidencias
presentadas:
¿En qué capitulo, articulo e ítems
del reglamento de aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dicha
solicitud de manera respetuosa y formal?
Respuesta:
Para Nicolás realizar la solicitud
respetuosa y formal debe ampararse en el REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA, CAPITULO
II DERECHOS DEL APRENDIZ SENA, ARTICULO 7. EL CUAL CITA
“…el derecho es la potestad que
tiene el aprendiz de gozar de libertades y oportunidades sin exclusión por
razones de género, raza, origen familiar, discapacidad, nacionalidad, lengua, religión,
opinión política o filosófica. Principalmente todas las personas tienen derecho
a la educación y al desarrollo de su personalidad, garantizando a su vez, su
desarrollo armónico e integral…”
En el numeral 8 como derecho del
aprendiz se expone:
“…ser escuchado y atendido en sus
peticiones respetuosas, por parte de los directivos, instructores y personal
administrativo, ante las dificultades que se puedan presentar en su proceso de formación…”
En el numeral 11 específicamente se
expone: “…ser evaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación
y la ruta de aprendizaje. Y a conocer, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes,
los resultados de las evaluaciones, así como las diferentes novedades académicas,
cuando estas ocurren, tales como amonestación, sanción, suspensión o cancelación
del registro de matrícula…”
QUE ES EL SENA?
El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es un establecimiento público del orden nacional con personería jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía administrativa. Adscrito al Ministerio del Trabajo de Colombia, ofrece formación gratuita a millones de colombianos que se benefician con programas técnicos, tecnológicos y complementarios, que enfocados al desarrollo económico, tecnológico y social del país, entran a engrosar las actividades productivas de las empresas y de la industria, para obtener mejor competitividad y producción con los mercados globalizados.
La Institución está facultada por el Estado para la inversión en infraestructura necesaria para mejorar el desarrollo social y técnico de los trabajadores en las diferentes regiones, a través de formación profesional integral que logra incorporarse con las metas del Gobierno Nacional, mediante el cubrimiento de las necesidades específicas de recurso humano en las empresas, a través de la vinculación al mercado laboral bien sea como empleado o subempleado, con grandes oportunidades para el desarrollo empresarial, comunitario y tecnológico.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)